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Projet Pédagique 12 -17 ans

PROJET PEDAGOGIQUE

OBJECTIFS 11-17 ans :

A ) VIE DE GROUPE :

* apprendre le respects des autres

Se connaître
-  favoriser des activités différentes permettant à chacun d’exprimer ses compétences
-  Prendre le temps de discuter avec les deux protagonistes de conflits
-  Réaliser des grands jeux où le physique, l’imaginaire et l’intellectuel permattent à chacun d’être valorisé et d’exister
-  Prendre le temps de forum si le ton monte ou si l’activité ne soulève pas l’enthousiasme

* structurer la vie de groupe

Développer des animations collectives
- jeux de rôles
- jeux d’équipes
- impliquer les jeunes dans le rendu des sorties, réalisation de panneaux, prise de photos, commentaires, …

Partager les jeux et le matériel

Faire attention à ce que chacun ait une place dans le groupe
- prévoir des actions 11 - 14 ans et 14-17 ans en s’appuyant sur les demandes des 2 tranches d’âges pour des temps adaptés à chacun même si chacun est libre de s’inscrire dans l’une ou l’autre

B ) ACCUEIL :

* créer une relation de confiance entre parents, jeunes et animateurs.

Organiser le temps d’accueil ( matin-midi-soir)
- préparer l’arrivée des jeunes
- installer différents ateliers
- se répartir les rôles dans l’équipe
- prendre le temps d’échanger avec les jeunes le matin sur leur vie
Créer des relations de confiance avec les parents
- se présenter
- accueillir nominativement les enfants
- dialoguer avec les parents, même si le dialogue a plus lieu avec la secrétaire d’accueil qui doit donc être informée de la vie du groupe
- donner des informations verbales sur les activités prévues
- écrire les activités prévues sur le tableau à l’entrée de la salle
- accorder du temps à chaque parent
- au retour retracer la journée du jeune via des panneaux
- organiser des rencontres amicales

C ) ECOUTE / EXPRESSION :

* favoriser l’expression

Créer des activités en lien avec les besoins du jeune
-  Sportifs sur le play ground
-  travail de l’imaginaire
-  activités manuelles
-  activités d’expression

* créer des lieux d’écoute

Permettre aux jeunes de vivre à leur rythme
- prendre le temps d’échanger avec les jeunes en rond en fin de journée et à tout moment jugé utile quitte à chamboulé l’organisation.
- adapter les activités en fonction de la fatigue, tensions, des échanges avec les jeunes mais avec l’accord du directeur du centre de loisirs pour éviter les activités de consommation trop fréquentes
- prendre le temps de jeux et d’échanges individuels lors des ateliers des temps d’accueil

D ) RENCONTRE :

* permettre aux jeunes de s’ouvrir sur l’extérieur

-  faire découvrir l’environnement ( sorties, …)
-  donner aux enfants l’envie de … (faire découvrir)
-  mettre en place des projets avec les jeunes

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